Vol 17, No 2 (2013)rn1. Model Evaluasi Program Tutorial Tatap Muka Universitas Terbuka Adi Suryanto Abdul Gafur rn Fx. Sudarsono 198-214rn2. Robustness Model-Model Respons Butir Terhadap Pelanggaran Asumsi Independensi Lokal Butirrn Ali Hasmy Suryanto Suryanto Kumaidi Kumaidi 215-229rn3. Pengembangan Soal Penalaran Model Timss Matematika Smp Amrina Rizta rn Zulkardi Zulkardi Yusuf Hartono 230-240rn4. Model Evaluasi Dalam Supervisi Pembelajaran Ipa Berbasis Lima Domain Sainsrn Eny Winaryati Suyata Suyata Sumarno Sumarno 241-258rn5. Penskalaan Teori Klasik Instrumen Multiple Intelligences Tipe Thurstone Dan Likertrn Farida Agus Setiawati Djemari Mardapi Saifuddin Azwar 259-274rn6. Pendeteksian Keberfungsian Butir Pembeda Dengan Indeks Volume Sederhana Berdasarkan Teori Respons Butir rn Multidimensi Heri Retnawati 275-286rn7. Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Sma Di Kabupaten Lombok Timur, Ntb Jien Tirta Raharja rn Trie Hartiti Retnowati 287-303rn8. Pengembangan Model Penelitian Perspektif Gender Nuril Huda Aliyah A. Rasyid Pujiati Suyata rn Sumarno Sumarno 304-317rn9. Model Evaluasi Pembelajaran Berbasis Kaizen Di Sekolah Menengah Atas Primardiana Hermilia Wijayati rn Suyata Suyata Sumarno Sumarno 318-332rn10. Model Peer Assessment Pada Pembelajaran Kolaboratif Elaborasi Ips Terpadu Di Sekolah Menengah Pertamarn Rochmiyati Rochmiyati 333-346rn11. Pengembangan Model Penilaian Akhlak Peserta Didik Madrasah Aliyah Septimar Prihatini rn Djemari Mardapi Sutrisno Sutrisno 347-368rn12. Komparasi Metode Standard Setting Untuk Penentuan Kkm Mata Pelajaran Matematika Kelas Viii Smprn Susi Anto Djemari Mardapi 369-388rn