A. Pendidikan Islam di Indonesia: Tinjauan dari Sudut Peluang dan Tantangan Pendidikan Islam di Era Milenial. (Prof. Dr. Haidar Putra Daulay, MA) ......................................3
B. Dinamika Pendidikan Islam: Pengaruh Peradaban Islam dan Ketamadunan Barat dalam Budaya dan Pendidikan di Malaysia (Prof. Dr. H. Maimun Aqsha Lubis, Ph.D) ...............................15
C. Analisis Pendidikan Terjemahan Al Quran. (Dr. H. Ahmad Asri Lubis, LC. MA)....................40
D. Pendidikan Islam Berbasis Inklusif Multikultural: Upaya Antisipatif Menangkal Radikalisme. (Mohammad Al Farabi) .........................................................61
E. Rahmah El Yunusiyah: Kontribusi Pendidikan Islam ModernEksklusif dan Pemikiran Progresif Perempuan Minangkabau. (Saifuddin Herlambang & Budi Juliandi) ...............................79
F. Pemikiran K.H. Abdurrahman Wahid tentang Pendidikan Islam (Adlan) ...............................97
G. Pendidikan Islam di Sumatera Timur (1922-1950): Historisitas Madrasah Jam’iyatul Khairiyah Binjai Awab Abad XX. (Zaini Dahlan) ....................................................120
H. Pendidikan Karakter dalam Bingkai Sistem Pendidikan Nasional: Studi tentang Historisitas dan Dinamikanya di Indonesia. (Rahmat Rifai Lubis) ..............................................................145
I. Ulama Selebriti: Persentuhan Agama dan Budaya Pop. (Suasana Nikmat Ginting & Juniati Harahap) ........................164
J. Analisis Pendidikan Agama Islam dalam Surah Luqman Ayat 12-14. (Sakban Lubis & Tumiran)...............................188
K. Penanaman Nilai-Nilai Akhlak Melalui Kegiatan Sosial dan Kepemudaan Al Ittihadiyah Kota Tebing Tinggi. (M. Hasbie Asshiddiqie)..........................................................205
L. Konsep Peserta Didik dalam Surah Al-Kahfi. (Mahariah)...................................227
M. Visi dan Misi Pendidikan Islam. (Junaidi Arsyad) ...................................................249
N. Pengembangan Creative Intelligence terhadap Anak Melalui Pembelajaran Tematik dalam Pendidikan Islam. (Latifah Hanum & Zainuddin Nasution) .................................273
O. Upaya Menumbuhkan Karakter Santri melalui Zikir pada Pendidikan Dayah Ihsanuttawwabin Kutacane. (Syadidul Kahar) ...............................................292
P. Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Abad 21 (Farida) ...................316
Q. Pondik Pesantren antara Mencetak Ulama dan Tarikan Modernisasi. (Alimuammar Qadafi Siregar & Ficki Padli Pardede) ..............338
R. E. Peran Bimbingan Konseling Anak Usia Dini dalam Perkembangan Nilai Agama Anak Usia 3-4 Tahun. (Dinda Permatasari Harahap & Ade Chita Putri Harahap) .....357
S. Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Kombinasi Metode Pemahaman dan Penalaran (Al Ma’rifah Wa An-Nazhariyah) dengan Teknik Pembelajaran Berorientasi Nilai untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. (Adi Hartono & Ummi Nur Afinni Dwi Jayanti) .........372
T. Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini. (Mancar & Sardiah Srikandi) .......384
U. Upaya Pelaksanaan Pendidikan Inklusif di SMA Negeri se-Kota Sibolga dalam Perspektif Pendidikan Islam. (Sapirin) ...............................................................................393
V. Perkembangan Kepribadian dan Emosi Anak Usia Dini. (Siti Mayang Sari).............411
W. Pengaruh Gadget bagi Perkembangan Perkembangan Sosial Anak Usia Dini. (Mira Yanti Lubis & Rani Astria Silvera Harahap) ..................420
X. Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Mengembangkan Budaya Islami. (Muhammad Rifa’i) ...............................................................433
Y. Peran Yayasan dalam Pembiyaan Pendidikan. (Bahrul Ulum) ...................443
Z. Sekolah Islam Unggulan. (Luciana Nasution & Ahmad Darlis) ...................462
AA. Lembaga Pendidikan dalam Hadis. (Darliana Sormin) ........................485
BB. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dalam Menyusun Program Supervisi Akademik Melalui Penerapan Supervisi Manajerial Metode (Focus Group Discussion) Kepala Sekolah Tsanawiyah di Kota Medan. (Parlaungan Lubis) ................................................................505
CC. Pengaruh Kompetensi Guru, Lingkungan Kerja terhadap Kepuasan Kerja Guru dan Dampaknya pada Kinerja Guru Studi di Thailand. (Abdul Roman Mahir) .....................514
DD. Peran Pendidikan Islam dalam Pelaksanaan Otonomi Pendidikan (Ahmad Ibrahim Hasibuan & Muhammad Zein) .....................535
EE. Pengawasan dalam Manajemen Pendidikan. (Budi)................................556
FF. Kontribusi Dayah Nurul Islam dalam Pelaksanaan Syariat Islam di Kabupaten Aceh Tenggara. (Sahipul Anwar) ..............................................572